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  • 阅读技巧:键盘 ↑上 下↓ 移动,Ctrl+D 收藏此笑话列表,方便下次接着读 骆驼不同于其他动物的特点
    “孩子们,谁知道骆驼不同于其他动物的特点?”一片沉默。老师略作沉思,进一步解释说:“也就是说,骆驼有什么东西是其他动物所没有的。”
    学生答:“有,是小骆驼。”     
     
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  • 阅读技巧:键盘 ↑上 下↓ 移动,Ctrl+D 收藏此笑话列表,方便下次接着读 走运的昆虫
    自然课老师在课堂上给同学们上昆虫课。当他讲到有一种小虫子寿命只有一天时,听到教室后排有个学生在低语。
    “巴维尔,你在说什么?”老师问。
    “我说它可真走运!”
    “为什么?”
    “因为它一生都在过生日。”
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  • 阅读技巧:键盘 ↑上 下↓ 移动,Ctrl+D 收藏此笑话列表,方便下次接着读 儿子心直口快
    我们5岁大的儿子迷上了摩托车,一见就情不自禁地高喊:
    “看哪!将来我一定要有一辆!”我的回答永远是:“只要我活着就不行。”
    一天,儿子正跟小朋友谈话,一辆摩托车奔驰而过。他兴奋地指着大叫:“看哪!看哪!我一定要买一辆——等我爸爸一死我就买!”
     
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  • 阅读技巧:键盘 ↑上 下↓ 移动,Ctrl+D 收藏此笑话列表,方便下次接着读 我们班的“活宝”
    我们班有个“活宝”,上课提问时老师没叫他,他会做出一副生气的样子,然后重重地跺脚。他下课经常与别人打闹,还喜欢搞恶作剧。不过他虽然不守纪律,经常惹老师生气,但也经常有让同学、老师哈哈大笑的办法!所以他是我们班的“活宝”,没了他,也许我们的教室里不会再有那种发自内心的笑声了。
    那天的事我记得清清楚楚。大约三年级时,这位“活宝”是我的同桌,因为天气冷,我把我乌亮乌亮的头发拔了下来。上英语课的时候,我一直面对着老师,认真地听讲,十分投入。就在我认真、专心地听讲时,这位“活宝”悄悄地搞了一个恶作剧。等到下课,我突然发现“活宝”竟然用剪刀剪下了我大约五厘米长的头发,我非常生气,转身要去告诉老师,“活宝”便抓着我的手臂说:“大老爷,您行行好吧!我给您做牛做马,您千万别把这件事告诉老师呀!”说完,还假装抹了抹眼泪。看到他这表演,我哭笑不得,只好无奈地说:“好吧,好吧,以后多让我笑笑就行了,反正事情也不大,就不去麻烦老师了。”“谢谢,谢谢大老爷,我一定照您的话办事。”“活宝”刚说完,便跳起了自编的舞蹈。
    不过最后,老师还是知道了,狠狠地批评了他一顿,看着他的泪珠一直往下掉,我心里还真像揣着十五只兔子—七上八下,害怕他会来问我为什么告诉老师,虽然告诉老师的并不是我。几分钟后,“活宝”回来了,手里拿着老师已经帮我用单面胶粘好的那一撮头发,说要留给我作纪念呢!
    还有一次,上音乐课学和变脸有关的歌曲,老师给大家机会来变脸,“活宝”说要给大家表演,我们大家全都叫好,因为他最搞笑了。果然不出大家所料,一上台,他用两只瘦瘦的手蒙住脸,突然把手打开,我们看到的是一个正在奸笑的面孔,接着是很伤心、手还在抹泪的样子,再接下来是被人打后,晕晕乎乎的样子……最后,他做出了自己的经典表情—一张“圈”字形的脸。全班几乎只有他会做这个表情。“活宝”表演结束的时候,还抓着自己的裤子,娘娘腔地说:“谢谢大家!”台下一片大笑,我差点儿把肚皮给笑破了呢!
    当然,他的文笔也非常好,在作文比赛中不是拿特等奖就是一等奖。他回答起问题来滔滔不绝、妙语连珠。有同学回答错了,他就急得像热锅上的蚂蚁——团团转,有时还会激动得从座位上蹦起来,把我们和老师吓一跳。
    瞧,我们班的“活宝”是不是真的活宝呢!一个人,又调皮,又幽默,又聪明,的确是个活宝哇!他就是我们班的语文科代表:王子阳。
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  • 阅读技巧:键盘 ↑上 下↓ 移动,Ctrl+D 收藏此笑话列表,方便下次接着读 吃鱼和吃鸡
    孩子:“爸爸,小华的爸爸游泳游得可好了,你怎么不会呢?”
     
    爸爸:“小华的爸爸总是吃鱼,所以就会游泳,爸爸我不常吃鱼,怎么会游泳呢。”
     
    孩子:“可是,爸爸你总吃鸡,你会下蛋吗?”
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  • 阅读技巧:键盘 ↑上 下↓ 移动,Ctrl+D 收藏此笑话列表,方便下次接着读 指腹为婚
    所谓的“指腹为婚”就是:
    男孩指着女朋友的肚子对爸妈说:“爸、妈,我们要结婚了。”
     
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